Projekt ESLC važan je korak u tome kako bi roditelji i građani bili bolje informirani o tome kakve rezultate u učenju jezika postižu učenici u Hrvatskoj u usporedbi s njihovim vršnjacima u drugim zemljama, te kako bi se usporedili programi i nastavne prakse podučavanja. Ovim istraživanjem prikupit će se nacionalni i međunarodni podatci koji će pomoći u poboljšavanju podučavanja.

Našim učenicima provjeravano je znanje iz engleskog jezika. Ispitavane su tehnike slušanja, čitanja i pisanja, a učenici su pokazali veliku ozbiljnost i odgovornost u pristupu projektu pa im na tome čestitamo.

Voditelj projekta bila je knjižničarka Ljiljana Glavor.